Aislamiento cultural afecta a estudiantes hispanos en escuelas de Denver

Un alto número de estudiantes latinos en las escuelas públicas de Denver, Colorado, asiste a clases en establecimientos donde la mayoría de sus compañeros son latinos también, creando una segregación cultural que afecta su rendimiento académico, según un Un alto número de estudiantes latinos en las escuelas públicas de Denver, Colorado, asiste a clases en establecimientos donde la mayoría de sus compañeros son latinos también, creando una segregación cultural que afecta su rendimiento académico, según un

Un alto número de estudiantes latinos en las escuelas públicas de Denver, Colorado, asiste a clases en establecimientos donde la mayoría de sus compañeros son latinos también, creando una segregación cultural que afecta su rendimiento académico, según un

Un alto número de estudiantes latinos en las escuelas públicas de Denver, Colorado, asiste a clases en establecimientos donde la mayoría de sus compañeros son latinos también, creando una segregación cultural que afecta su rendimiento académico, según un reporte difundido hoy.El informe, preparado por el equipo de investigadores de la televisión pública Rocky Mountain PBS, se basa en las estadísticas de inscripción de estudiantes en las Escuelas Públicas de Denver (DPS), que en la actualidad cuenta con casi 90.000 estudiantes, de los cuales el 58 por ciento son hispanos.Según el reporte, más del 80 por ciento de los latinos en DPS asiste a escuelas en las que por lo menos la mitad del estudiantado también es latino. Como comparación, el 75 por ciento de los estudiantes afroamericanos de DPS asiste a clases en las que menos del 30 por ciento de sus compañeros son también afroamericanos.Eso significa, explica el reporte, que los latinos "quedaron mayormente excluidos" del proceso de desegregación que comenzó en DPS hace 20 años. "Se puede argumentar que los estudiantes latinos están ahora más segregados de lo que estaban los estudiantes afroamericanos en la época de la segregación racial".Pero el "aislamiento" ya no se basa en actitudes racistas sino en circunstancias socioeconómicas y demográficas, como el crecimiento de la población hispana en ciertos barrios de Denver y la apertura de escuelas en esos vecindarios, como el Centro de Estudios Internacionales de Denver (DCIS) en Ford, en el noreste de la ciudad.Allí asisten 515 estudiantes, de los cuales el 97 por ciento son de minorías (76 por ciento hispanos y 19 por ciento afroamericanos). Además, el 92 por ciento de los alumnos proviene de familias de bajos recursos.El aislamiento cultural de esos estudiantes quedó reflejado en la reciente experiencia de cuatro de ellos que el mes pasado participaron de un viaje a Washington DC organizado por la escuela."No sólo era la primera vez que viajaban a la capital del país sino que para todos ellos era la primera que viajaban a otra ciudad. Y fue la primera vez que se subieron a un avión y que estuvieron en un aeropuerto", comentó Will Jones, portavoz de DPS.Ese aislamiento, dice el reporte, perjudica la educación de esos alumnos, ya que poco tienen en común con sus maestros."Lo que vemos una y otra vez es que los maestros, por no hablar nuestro idioma ni conocer nuestra cultura, no conocen a sus estudiantes. No saben de dónde vienen, si del rancho, la sierra o la ciudad. No saben lo que les ha pasado. Y por eso tienen expectativas equivocadas", afirmó Mayra Martínez, cuyos hijos asisten a una escuela de DPS.

Un alto número de estudiantes latinos en las escuelas públicas de Denver, Colorado, asiste a clases en establecimientos donde la mayoría de sus compañeros son latinos también, creando una segregación cultural que afecta su rendimiento académico, según un reporte difundido hoy.El informe, preparado por el equipo de investigadores de la televisión pública Rocky Mountain PBS, se basa en las estadísticas de inscripción de estudiantes en las Escuelas Públicas de Denver (DPS), que en la actualidad cuenta con casi 90.000 estudiantes, de los cuales el 58 por ciento son hispanos.Según el reporte, más del 80 por ciento de los latinos en DPS asiste a escuelas en las que por lo menos la mitad del estudiantado también es latino. Como comparación, el 75 por ciento de los estudiantes afroamericanos de DPS asiste a clases en las que menos del 30 por ciento de sus compañeros son también afroamericanos.Eso significa, explica el reporte, que los latinos "quedaron mayormente excluidos" del proceso de desegregación que comenzó en DPS hace 20 años. "Se puede argumentar que los estudiantes latinos están ahora más segregados de lo que estaban los estudiantes afroamericanos en la época de la segregación racial".Pero el "aislamiento" ya no se basa en actitudes racistas sino en circunstancias socioeconómicas y demográficas, como el crecimiento de la población hispana en ciertos barrios de Denver y la apertura de escuelas en esos vecindarios, como el Centro de Estudios Internacionales de Denver (DCIS) en Ford, en el noreste de la ciudad.Allí asisten 515 estudiantes, de los cuales el 97 por ciento son de minorías (76 por ciento hispanos y 19 por ciento afroamericanos). Además, el 92 por ciento de los alumnos proviene de familias de bajos recursos.El aislamiento cultural de esos estudiantes quedó reflejado en la reciente experiencia de cuatro de ellos que el mes pasado participaron de un viaje a Washington DC organizado por la escuela."No sólo era la primera vez que viajaban a la capital del país sino que para todos ellos era la primera que viajaban a otra ciudad. Y fue la primera vez que se subieron a un avión y que estuvieron en un aeropuerto", comentó Will Jones, portavoz de DPS.Ese aislamiento, dice el reporte, perjudica la educación de esos alumnos, ya que poco tienen en común con sus maestros."Lo que vemos una y otra vez es que los maestros, por no hablar nuestro idioma ni conocer nuestra cultura, no conocen a sus estudiantes. No saben de dónde vienen, si del rancho, la sierra o la ciudad. No saben lo que les ha pasado. Y por eso tienen expectativas equivocadas", afirmó Mayra Martínez, cuyos hijos asisten a una escuela de DPS.

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